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点进来(🎧)之前(qián )我以为是部合家欢的(de )爆笑喜剧，但很显(🌥)然(rán )幽默的部分(🔈)占一小点，更多的是无(wú )与伦(🐛)比的剧情，即使(shǐ(⛎) )是印度歌舞也没(🙈)有办(bàn )

很棒的印度电(diàn )影，这(🌵)当中一样的可(kě(🎇) )以看到中印相似(🥔)的教(jiāo )育体制与贫富阶层问(🍦)题

可惜没有主(zhǔ(➕) )角那样的人

初中老师(shī )推荐的电影，初看即(jí(🙍) )惊艳，后来在高中(🏏)最忙碌的时候重(chóng )温，成为一(🍅)个小小的(de )点缀，现(🔷)在再次看，又有不(🍬)一样的(de )感觉，如今的我生活(huó(🔴) )在快节奏的生活(🖱)，每(měi )天为着别人(👌)眼中最佳(jiā )目标而努力，我真(👽)实的构想过我的(🔬)(de )理想生活，其实不(🍽)需(xū )要做出很多事就能实现(🌄)，人真的不(bú )要太(🏵)贪心，希望我可(kě )以

很棒的印度电影，这当中一(🏅)样的可以看到中(⬛)印相似的(de )教育体制与贫富阶(🍉)层(céng )问题

1.教育制(👈)度，贫富(fù )差距，高(💒)校自(zì )杀率，医疗状况2.它的(de )主(🤬)题是关于阶级的(🍃)固(gù )化，关于父权(💮)，或者说家庭的期待(dài )对成长(🗣)中的年轻一代(dà(🤚)i )所构成的巨大的挤压(yā )和压迫，同时关于教育(⤵)的意义，关(guān )于知(🗺)识的意义，关于(yú )人与知识的关系，关(guān )于人与(🥇)教育体制的关系(⏳)

影片是对死(sǐ )板应试教育的(⛑)讽刺，男主兰彻是(🌘)一个敢于(yú )质疑(😎)权威、打(dǎ )破常规、热爱工(🕙)程学(xué )的青年，他(🐈)从小就表(biǎo )现出(🐪)与众不同的天赋，当身边同学(🥦)(xué )读书是为

好看(🐵)！里面(miàn )的音乐片段很有趣很(hěn )洗脑

确实整篇(🏞)中都挺有"